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Para Além da Pós-graduação: dialogando sobre saberes científicos com a comunidade

Publicado: Quarta, 15 de Abril de 2026, 16h25 | Última atualização em Quarta, 15 de Abril de 2026, 19h49 | Acessos: 0

O projeto de extensão “Para além da pós-graduação: dialogando sobre saberes científicos com a comunidade” tem como objetivo promover espaços, dentro e fora da universidade, que incentivem o diálogo entre pesquisadores e a sociedade, contribuindo para a popularização da ciência e da tecnologia para além dos muros institucionais.

A iniciativa é fruto de um coletivo formado por docentes do Centro de Educação e Saúde da Universidade Federal de Campina Grande (CES/UFCG), campus de Cuité, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Biotecnologia e o Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Medicamentos.

O projeto conta ainda com a participação de discentes da pós-graduação e da graduação da Universidade Federal de Campina Grande, que atuarão na construção de canais de comunicação e divulgação digital, na realização de rodas de conversa em escolas e no ambiente universitário, além da promoção de oficinas e debates sociais e científicos em espaços coletivos.

O projeto teve início em fevereiro de 2026 e seguirá em execução até fevereiro de 2028.

Conhecendo sobre a iniciativa CAPES e UFCG para apoio em ações de extensão em programas de pós-graduação.

O referido projeto faz parte de uma iniciativa da CAPES e foi submetido ao Edital N. 006/2025 – Chamada para apoio a ações da extensão na pós-graduação no âmbito do programa PROEXT-PG (CAPES), publicado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa (PRPG) e Pró-Reitoria de Extensão (PROPEX) (https://extensao.ufcg.edu.br/editais/category/164-proext-pg.html). A ideia geral da inciativa CAPES é de contribuir com fortalecimento das ações de extensão e pós-graduação por meio de atividades integradas de ensino, pesquisa e extensão, possibilitando um diálogo com setores diversos da sociedade.

Conhecendo a equipe docente:

 

Docentes do Projeto

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